小学语文人教六年级上册第三组-第13课　穷　人

教学目标.会写14个生字，会读写18个词语飞.快速默读课文，概括主要内容。.有感情地朗读课文，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受 苦也要帮助别人的美好品质。.学习通过描写人物的对话、

教学目标 1 .会写个生字，会读写个词语飞 1418 2 .快速默读课文，概括主要内容。 3 .有感情地朗读课文，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受 苦也要帮 助别人的美好品质。 4 学习通过描写人物的对话、心理活动以及周围环境来表现人物特点的写作方法。 . 重点、难点 重点 学习通过描写人物的对话、心理活动来表现人物特点的写作方法。 突破方法通过品读重点语段来弄清主要人物的性格特点、思想品质。 难点.了解环境描写对表现人物形象的作用。.联系课文内容，写桑娜的心理活 动。 12 （（ 突破方法 案）.教师利用重点语句进行语言文字训练。案）.学生通过小 A1B1 组讨论，理解课文。,启发学生理解人物形象，引导学生合理想象。 2 教法与学法 （（ 教法 案）讲授法、讨论法、导读法。案）讲授法、练习法。 AB （（ 学法 案）自主学习法、联想学习法。案）类比学习法、探究学习法。 AB 教学准备 （ 案）多媒体课件。案）多媒体课件。 （AB 课时安排 建议课时。 2 第一课时