小学语文人教二年级下册（统编）第八单元-口语交际：《推荐一部动画片》帅贞亦0(2)

口语交际：《推荐一部动画片》教学设计教学目标：1、知识与技能目标：指导学生有礼貌地进行交流，说出自己最爱看的动画片。2、过程与方法目标：通过多种形式的口语交际活动，培养学生敢于交际，乐于交际 的情感。

口语交际：《推荐一部动画片》教学设计 ● 教学目标： 、知识与技能目标：指导学生有礼貌地进行交流，说出自己最爱看的动画片。 1 、过程与方法目标：通过多种形式的口语交际活动，培养学生敢于交际，乐于交际的情 2 感。 、情感与态度目标：在交际的过程中,引导学生学会大方，有礼貌地与别人交流，并注意 3 培养学生倾听的好习惯。 ● 教学重点：能有理有据地说出自己喜欢某部动画片的理由，语言表达较为流利。 ● 教学难点：知道表达自己的观点要结合具体的例子，养成自信表达，认真倾听的习惯。 ● 教学准备：多媒体课件，课前就“喜欢的动画片”进行问卷调查，再根据学生最喜欢的一 部动画片进行分组。人小组，每组选出一位组长） 4 （ ● 课时课时 1 ： ● 教学过程： 一、课件导入，激发兴趣 、创设情境，激趣导入 1 同学们，我知道你们都很喜欢看动画片，今天就让我们一起走进动画片的世界,去感受 动画片带给我们的乐趣。平时，你都看过哪些动画片呢？ 预设： 过渡：同学们平时看了那么多动画片，现在咱们来考考眼力，猜猜动画片的名字！ 、欣赏图片，打开思路。 2 课件出示《哪吒闹海》《大头儿子和小头爸爸》《熊出没》《黑猫警长》《小 猪佩奇》等动画片的相关图片，让学生猜动画片的名称。（抢答）