【教学设计】《中国古代的土地制度》（岳麓）

《中国古代的土地制度》本课第一目“废井田，开阡陌”，讲井田制向土地私有制的过渡，重点交待了土地私有制产生的过程。第二目“多种形式的土地所有制”，讲战国以来在中国延续了 2 000多年的以私有制为主体的

岳麓书社高一（必修Ⅱ）畅言教育 《中国古代的土地制度》 本课第一目“废井田，开阡陌”，讲井田制向土地私有制的过渡，重点交待了土地私有 制产生的过程。第二目“多种形式的土地所有制”，讲战国以来在中国延续了2000多年的 以私有制为主体的多种土地所有制形式及其各自在古代演变的情况，重点交待了土地兼并以 及由此引发的历朝政策调整问题。第三目“租佃关系日趋普遍化”，讲租佃关系的产生、发 展，重点讲述了宋代以来的租佃关系逐步发展为农村经济中的主要形式，以及这种形式下农 民生产积极性提高对整个社会发展的作用。 【知识与能力目标】 掌握中国古代土地制度发展的一般情况，了解古代土地所有制形式的变化、土地的经营 方式。 了解生产者和土地相结合的方式及由此所决定的他们的身份和地位，从而从土地制度的 角度让学生了解中国古代社会人们基本的生活状况。 以解读归纳课本内容的方式训练学生的文本解读能力。 【过程与方法目标】 探索分析：春秋战国时期土地私有制出现的根本原因、土地兼并的根本原因。 运用史料：指导学生阅读文字材料、资料、自由阅读卡，从中获取与本课相关的史识 用心用情服务教育