“双创”教育背景下《化工单元操作技术》课程课堂教学模式的探索

“双创”教育背景下《化工单元操作技术》课程课堂教学模式的探索随着“双创”教育的推进，如何将理论知识与实践技能有机结合成为了当前教育改革中的一个重要问题。化工专业作为一个典型的应用型专业，在知识教育与技