暑期多媒体应用培训心得体会

暑期多媒体应用培训心得体会 　　当今时代，信息技术迅猛开展。它不但普及广阔社会生活、工作的各个环节，还走进了校园，无声地改变着传统教育教学模式、教学方式、和教学手段等。首先，通过了这次培训，我对“多媒

暑期多媒体应用培训心得体会 当今时代，信息技术迅猛开展。它不但普及广阔社会生活、工 作的各个环节，还走进了校园，无声地改变着传统教育教学模式、 教学方式、和教学手段等。首先，通过了这次培训，我对“多媒体 环境下的教学设计与资源应用”有了一定的认识。多媒体环境下的 教学设计与资源应用，就是通过学科课程把多媒体资源与学科教学 有机的结合起来，将多媒体资源与学科课程的教与学融为一体，将 多媒体作为一种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果，改 变传统的教学模式，间接促进对多媒体的掌握，到达“双赢双利” 的共建目的。 其次，树立全新的教育理念。传统教学重在传授，以教材、教师、 课堂为中心，以教代学，教给知识重结论，轻过程，缺少教与学的 互动，无视学生充分的思维过程，使教学过程难以成为创新能力的 培养过程。传统教学重经验、轻创新，教师凭经验教学，形成思 维、行为定势，缺乏对自己的教和学生的学进行反思、研究、创 新。传统教学还具有封闭性，缺少师生之间的交流与合作的时机。 教学创新所要表达的就是要变传授式教学为研究性教学，变经验教 学为反思性教学，变封闭性教学为开放性教学。要充分表达学生的 主体地位。 第三，教师应该具有终生学习、不断完善自身的观念。在信息社 会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握 现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑） 对信息资源进行有效的收集、组织、运用；在潜移默化的教育环境 中培养学生的信息意识。这些都要求教师与时俱进不断地学习，才 能满足现代化教学的需要，才能成为一名满足现代教学需要的高素