2020年5年级科学教学计划

5年级科学教学计划 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对教师来说，面临新的挑战。下面是精心收集的5年级科学教学计划，希望能对你有所帮助。 一、学

5年级科学教学计划 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说 蕴含着新的希望，对教师来说，面临新的挑战。下面是精心收集的5 年级科学教学计划，希望能对你有所帮助。 一、学情分析： 五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年的学习，学生 有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一 方法解决问题。但前两年的学习相比，本期课外实践活动增多，对观 察和记录的要求很高，还需要长时间地观察和记录。要求学生有耐心、 细致的学习态度。新教材中部分知识比较抽象，和学生以前所学相比， 难度较大。 二、教材分析： 本册教材内容生动活泼，有很大的弹性和开放性。注重突出科 学、环境、社会、技术（STSE）的联系，加强了和其它学科的联系。 本册教材引入专题研究这一教学内容。教材围绕“生物与环境”这一 组统一概念组织“生命世界”和地球宇宙“中的相关内容。包括六个 单元：生物生长的需要、生物与环境、人与环境、冷与热、地表剧烈 变化、环境与保护。根据新科学课程标准，本册重在培养学生以下几 种科学素养： 科学探究：知道科学探究涉及的主要活动，理解科学探究的基 本特征。能进行观察、实验、制作等探究活动。对生物、地球运动等 科学内容进行探究。