《基因工程》专题教学论文

《基因工程》专题教学论文 　　摘 要：高中生物必选修知识间的逻辑关系有助于教师在有限的课时内围绕学科重要概念开展教学，有助于学生理解和应用这些重要概念，逐步构建和完善学科知识构造，以期提升学科理解力，