2023年数学《认识几分之一》说课稿

2023年数学《认识几分之一》说课稿 2023年数学《认识几分之一》说课稿 1　　一、说教材　　（一）教学内容：　　认识几分之一，义务教育课程标准数学实验教科书（人教版）三年级上册第90页例1。　　（

2023年数学《认识几分之一》说课稿 2023年数学《认识几分之一》说课稿 1 一、说教材 （一）教学内容： 认识几分之一，义务教育课程标准数学实验教科书（人教版）三年级上册第90页例1。 （二）教材所处的地位和作用： “分数的初步认识”这一单元教材是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的， 主要是使学生初步认识分数的含义。这是学生第一次接触分数，从整数到分数是学生认识数 的概念的一次质的飞跃，因为无论在意义上，还是在读、写方法以及计算方法上，它们都有 很大的差异。分数概念比较抽象，学生接受起来比较困难，不容易一次学好，所以，现行的 小学数学教材，分数的教学分两次进行。第一次是分数的初步认识，第二次才是系统的学习 分数知识。 本单元只是初步认识。认识“几分之一”又是认识几分之几的第一阶段，是单元的“核 心”，是整个单元的起始课，对学生的后续学习起着至关重要的作用，对学生以后学习分、 小数等知识以及分数应用题是十分重要的。 （三）教学目标： 1、知识教学点：初步认识分数，理解几分之一的含义，会读写几分之一。 2、能力发展点：亲历合作交流，自主探究的过程。培养学生的观察能力、语言表达能 力和迁移类推的能力。 3、情感渗透点：在动手实践、合作交流的过程中，激发学生探求知识的兴趣及自主学 习的精神。体会数学与现实生活的紧密联系。