小学语文教师教学反思800字

小学语文教师教学反思800字　　教学反思是指教师在教学实践中批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据，或给予肯定、支持与强化，或给予否定、思索与修正，将“教学”与“学习”结合起来，从而努力提升教学实践

小学语文教师教学反思800字 教学反思是指教师在教学实践中批判地考察自我的主 体行为表现及其行为依据，或给予肯定、支持与强化，或给 予否定、思索与修正，将“教学”与“学习”结合起来，从 而努力提升教学实践的合理性，提高教学效能的过程，简言 之，教学反思是以探究和解决教学问题为基本点，以追求教 学实践合理性为动力，不断提高教师素养和教育教学效能的 过程， 随着教学反思的功能日趋明显，越来越多的教师开始注 重对自己教学实践的反思，那么，教师应如何进行教学反思 呢?笔者认为，要想让教学反思取得预期的效果，教师应强 化反思意识，明确反思内容，掌握反思方法，养成反思习惯， 一、强化反思意识 一个不懂得反思的教师，是一个不成熟的教师，是一个 缺乏理智与创新发展的教师，考尔德希德说：“成功的有效 率的教师倾向于主动地创造性地反思他们事业中的重要事 情，包括他们的教育目的、课堂环境，以及他们自己的职业 能力，”教学反思来自教师自我意识的觉醒，而自我意识的 觉醒产生于在旧有理念导向下的实践的困惑和迷茫，因此， 教师要自觉增强教学反思的意识，要以研究者的眼光审视、