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中华范文网 中华古诗文经典诵读活动仪程 一、活动思想： 中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化

中华范文网 中华古诗文经典诵读活动仪程 一、活动思想： 中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长，内容广泛，思想深 邃，语言精辟。理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对 话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。 中 华古诗文是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人 文精神，在小学生中开展诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化， 培育民族自豪感，有利于进步学生的人文素养和审美情趣，有利于 加强小学生思想道德建立，形成正确的人生观、价值观和世界观。 二、活动目的 通过开展“中华经典诵读”活动，使学生从阅读经典中感受中华文 化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，培育学生的爱国情操、 崇高志向、自强人格、诚信品质，为终身开展奠定根底。 三、中华经典诵读内容 《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《论语》、 《老子》、《百家姓》、《诗经》、《中庸》、《孟子》、《古文 观止》、古诗文、经典神华故事和寓言故事等。 完好性原那么：忠实原著全文，不断章摘句。 差异性原那么：成认学生个体间记忆思维等的差异性，并合理对 待。 自主性原那么：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的 经典，并给予积极评价。 鼓励性原那么：以鼓励为主，引导学生热爱诵读经典。 知性合一原那么：文以载道，读经典与良好品行的养成结合，读圣