初中数学八年级课题学习《最短路径》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程课程标准教学内容分析教学目标学习目标学情分析重点、难点课题学习《最短路径》教学设计通过丰富的实例，进一步认识点线面。通过具体实例认识轴对称，能够按要求作出简单平