中班数学67的形成

中班数学《6、7的形成》中班数学《6、7的形成》包含了，活动目标是能手口一致地点数6个或7个物品，说出总数，感知数字6、7的形成和所表示的实际意义，会认读数字6、7。　活动目标：　　1、能手口一致地点