五年级《通往广场路不止一条》教学设计

五年级《通往广场路不止一条》教学设计五年级《通往广场路不止一条》教学设计1　　教学目标：　　1、认识4个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。　　2、知道我是怎样克服遇到的困难的，