幼儿园小班科学活动优秀教案吹泡泡通用

幼儿园小班科学活动优秀教学计划《吹泡泡》小班科学活动优秀教学计划《吹泡泡》适用于小班科学主题教学活动，让孩子们知道气泡的形状与吹泡泡的工具无关，打破了圆，圆，三角形，三角形的匹配思维有潜力，在幼儿园《

幼儿园小班科学活动优秀教学计划《吹泡 泡》 小班科学活动优秀教学计划《吹泡泡》适用于小班科学主题教学活 动，让孩子们知道气泡的形状与吹泡泡的工具无关，打破了圆，圆，三 角形，三角形的匹配思维有潜力，在幼儿园《吹泡泡》教案中看到优秀 的小型学校科学活动。 活动目标： 知道气泡的形状与吹泡泡的工具无关，它打破了圆形，圆形，三角 形和三角形的匹配思维方式。 喜欢参加游戏，体验。 培养幼儿的敏锐观察能力。 活动准备： 体验准备：在户外活动中，孩子们已经知道在街上吹来的泡泡是圆 形的，他们已经玩过在街上买的泡泡游戏。 材料准备： 三角吹泡泡工具，泡泡水。 创建环境：一张大纸上有一个三角形和一个圆形的图形，每个孩子 一张。 活动程序： 首先，猜测和记录三角形的工具吹出的气泡是什么形状？