还语文教学文道合一的本色(未获奖)[修改版]

第一篇：还语文教学文道合一的本色(未获奖)还语文教学“文道合一”的本色 黄珍 摘要:课堂是教育教学的主阵地。把德育渗透于语文教学活动中,会收到“此时无声胜有声”的良好效果。主要通过：利用精妙的导语、介