一年级上册数学6、7的认识优秀教学设计和反思

一年级上册数学《6、7的认识》优秀教学设计和反思　　教材分析　　1.《数学课程标准》提出，让人人学习有价值的数学，人人都能获得必需的数学。本节内容是学生在学习了0至5的认识及加减法的基础上进行教