小班数学活动《分点心》教案

教案小班数学活动《分点心》教案一、引言1.1设计背景：1.1.1针对小班幼儿的认知发展特点，通过分点心这一生活情境，引导幼儿理解和掌握基本的数学概念。1.1.2培养幼儿的观察能力、动手操作能力和解决