九年级物理全册第十七章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系教案新版新人教版

第1节　电流与电压和电阻的关系教材在电流、电路、电压、电阻等知识的基础上，推断出电流与电压、电阻的定性关系，给实验结果做了铺垫，不致使学生感到突然；同时使学生对将要探究的问题产生强烈的兴趣，在此基础上

第1节 电流与电压和电阻的关系 教材在电流、电路、电压、电阻等知识的基础上，推断出电流与电压、电阻的定性关系， 给实验结果做了铺垫，不致使学生感到突然；同时使学生对将要探究的问题产生强烈的兴趣， 在此基础上就可以引出“探究电流与电压、电阻会不会有定量关系”的这个问题，进而自然 转入实验的设计。 教材对电流与电阻的关系的处理，不是运用控制变量法，而是在探究电流与电压关系的 实验中，更换不同的电阻得出数据，一方面降低了实验难度，另一方面培养学生灵活分析数 据的能力，培养创新意识，教学中也可以在完成教材实验后单独作为探究实验进行。欧姆定 律是电学中的基本定律，是进一步学习电学知识和分析电路的基础，是本章的重点。本节要 求学生通过探究活动得出电流与电压的关系，从而更进一步体验科学探究的方法。 创设情境，让学生经历完整的“探究电流跟电压、电阻的关系”的过程，学习科学猜想、 设计实验、设计实验表格、分析论证、感悟科学方法，注重学生的理论联系实际能力；更关 注学生的科学探究能力的提高。 本节综合性强，要用到电路、电流、电压和电阻的概念，涉及电流表、电压表和滑动变 阻器的使用等技能。关键的是实验设计和数据分析，实验操作难度比较大，要注意的细节多， 教学中应通过充分的交流和评估，让每个学生都能在科学素养上有所提高。 知识与技能 1．通过实验探究电流、电压和电阻之间的关系。 2．使学生懂得同时使用电流表和电压表测量一段导体两端的电压和电流。 3．会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。 过程与方法 1．通过实验探究电流、电压、电阻的关系，学会用“控制变量”来研究物理问题的科 学方法。 2．通过在科学探究中经历与科学家进行科学探究的相似过程，学会科学探究的方法， 培养初步的科学探究能力。 情感、态度与价值观 1．通过学生的科学探究活动，形成尊重事实、探究真理的科学态度。 2．在学习知识与技能的同时，体验科学探究的乐趣和方法，领悟科学的思想和精神。 3．在同学们共同的探究活动中培养同学之间的协作意识。 重点 通过实验探究电流、电压、电阻之间的系。 难点 引导学生在探究过程中认真观察、仔细分析，并得出真实、科学的结论。 探究法、实验法、观察法。 一、新课引入 师：通过前面的学习，同学们基本了解了电路、电流、电压、电阻的概念，今天请同学 1