精编教师个人参考计划总结读《教育的奇迹》心得

教师个人参考计划总结读《教育的奇迹》心得　　《教育的奇观》是一本关于学生教育的书籍。本书的序文部分便让我获益匪浅：无限相信学生与老师的潜力。　　父母都希望本人的小孩是一个聪明的小孩，老师也希望自已的

教师个人参考计划总结读《教育的奇迹》 心得 《教育的奇观》是一本关于学生教育的书籍。本书的序文部 分便让我获益匪浅：无限相信学生与老师的潜力。 父母都希望本人的小孩是一个聪明的小孩，老师也希望自已的学 生个个是天才。但是，什么样的小孩才是聪明的小孩的？让小孩上各 种名目繁多的才艺培训班，就能塑造出天才吗？为了培养本人的小 孩，父母不惜重金，可教育是否仅仅是钱的咨询题？这确实是中国式 的传统教育和外国教育的不同，国外更注重对小孩的天真可爱的保 存，更尊重小孩的选择，让他们有充分发挥本人聪明才智的天地。教 育家周弘说：没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。实际 “” 上，我觉得只有健康成长才可能成才，无法健康成长的小孩是不可能 成才的。老师、家长们应该学习各种教育理论，协助小孩成长，而不 是一味地给小孩过高的压力，强迫小孩去成长。希望就在眼前，机密 就在周围，打开此书，悉心阅读，你会发觉天才就在周围！ —— 这部平易近人的著作，他通过一些伟人小时候的故事，告诉我们 事实上这些伟人小时候和我们平常的小孩小时候是那样的类似，只不