小学数学_认识百分数教学设计学情分析教材分析课后反思

《认识百分数》教学设计目标预设：1、知识与技能：让学生在教师所创设的情境中感受为什么需要产生百分数，理解百分数的意义；学会正确地读写百分数，理解百分数与分数、比之间的联系与区别。2、过程与方法：经历把