小班幼儿良好进餐习惯的调查分析样稿

小班幼儿良好进餐习惯调查分析【内容摘要】学前教育在世界范围内全部受到了普遍关注，很多发达国家主动采取方法，优先发展学前教育。中国政府也正在大力普及学前教育，而且在提升学前教育质量上作了很大投入。本文针

小班幼儿良好进餐习惯调查分析 【内容摘要 】学前教育在世界范围内全部受到了普遍关注， 很多发达国家主动采取方法，优先发展学前教育。中国政府也 正在大力普及学前教育，而且在提升学前教育质量上作了很大 投入。本文针对目前幼儿普遍缺乏良好进餐习惯现实状况，以 小班幼儿为对象，进行良好进餐习惯调查研究。了解幼儿进餐 现实状况，分析影响幼儿养成良好进餐习惯具体原因，最终就 培养幼儿良好进餐习惯路径进行了探索和实践。 【关键词】 小班幼儿进餐习惯培养 一、问题提出 保持良好食欲，形成和此对应饮食卫生习惯和规则，是幼儿 教育和保育一项关键任务，它对幼儿健康成长含有十分关键意 义。不过因为现在不少家长在对儿女教育中存在着重智力开发， 轻行为习惯培养现象，很多孩子形成了吃饭挑剔、挑食、偏食、 边吃边玩等不良进餐习惯，进而影响到幼儿健康成长。 教育家叶圣陶指出：教育就是习惯培养。小班幼儿刚从分散 家庭环境进入到幼稚园集体环境，是幼儿在园三年初始阶段， 是培养良好行为习惯关键时期，也是养成良好进餐习惯关键时