职校英语学习现状的分析

职校英语学习现状的分析-英语论文职校英语学习现状的分析 张红珠（浙江师范大学外国语学院，浙江金华321004）摘要：本文主要通过对职校学生英语学习现状的描述，分析其形成因素，并指出改善中职学习现状的有

职校英语学习现状的分析-英语论文 职校英语学习现状的分析 张红珠 （浙江师范大学外国语学院，浙江金华321004） 摘要：本文主要通过对职校学生英语学习现状的描述，分析其形成因素，并指出 改善中职学习现状的有效措施，为进一步提高中职英语教学质量提出建议。 关键词：职校；英语；学习现状 中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1005-6351(2013)-08-0100-02 一、职校学生情况分析 （一）生源特点 1998年以来随着高校和高中扩招，致使中等职业教育开始走下坡路,连续几年经 历大滑坡,不但招生规模下降,在校生流失率高,生源质量也大大下降,许多中职学 校出现了招生难、招好生更难的状况，这使得学校的教学质量很难保证。职校学 生人数众多，近些年中招职普比表明，进入职业学校学习的学生与进入普通高中 的学生人数大体相当；他们初中学业的水平总体低于普高的学生，超过半数的职 校生是由于中考落榜才不得已进入职业学校的，还有一部分是成绩不好直接就读 职业学校的。职业教育话题曾被在网上展开问卷调查,在回答“在什么情况下您会 选择职业学校? ”这一问题时选择学习成绩不理想占41.38%。周正、李健在他 们撰写的《谁在念职校》一文中对1015名中职生进行的一项调查中,很多职校生 表明“他们的中考分数普遍偏低,多数是由于考不上普高才走进职业学校的。 2010年4月16日新民晚报还报道了这样的事实：“每年的初中毕业生中有三四 万人是被硬赶到中职校的,而绝大多数家长是希望自己的孩子能进高中读书，实