生活化情感教育幼儿教育论文

生活化情感教育幼儿教育论文 1.研究背景 我国在逐步倡导教育人性化、素质化之后，开始引入情感教育这一概念，由于幼儿处于其情感特征和人格特质形成的关键时期，情感教育不仅可以拉近教师与幼儿之