走：改变速度的走体育课教案

走：改变速度的走体育课教案时间课型一课时内容1、韵律活动；2、走：改变速度的走；目的通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。通过学习走的

走：改变速度的走 体育课教案 时间 课型 一课时 1、韵律活动；2、走：改变速度的走； 内容 1、 通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调 性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。 目的 2、 通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除 尽下肢和内脏器官的发展。 3、 培养学生集体主义精神和协调性的能力。 强 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、 1、教师语言 1、学生站四 师生问好、报 ××××× 要清晰。 列横队。 1 告人数、检查 ××××× 服装。 ××××× 2、教师讲解 2、学生认真 2、宣布课的 ××××× 课堂要求和 听讲，注意关 小 准 内容和任务。 ◎ 任务。 查。 1 10 备 二、准备活动： 部 1、队列： 3、讲解队列 3、听从指挥 分 2、广播操。 练习的要求。 注意力集中。 3、专项准备 四列横 活动。 队，体操队型 4、师生一同 4、学生充分 2 练习。 活动各关节。 一、韵律活动 1、 教师讲解 1、 学生认真 节奏游戏 游戏要求 听讲游戏 猜猜它是谁 和规则。 规则。 2 12 中 基 规则； 学生练习 2、 学生练习 2、 / 本 被猜者不 1、 比赛。 比赛。 3 部 要动不要 教师做正 3、 分组比赛。 3、 分 笑和不许 确评定胜 说话。 负。 如果第一 2、 次猜错可 以才第二 次。 强 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时