一年级心理健康教育教案《10B学会倾听》教学设计

学会倾听【教材分析】教材针对学生存在的心理问题，立足教育实际，重点突出心理训练的操作性， 课堂教学以学生的活动和体验为主，教材给学生和教师提供了一个好机会， 师生彼此鼓励，共同分享心理感受。【学情分析