试论当代职业教育课程话语中的校本课程开发论文

试论当代职业教育课程话语中的校本课程开发论文 　　论文摘要：在当代职业教育课程话语中，往往是根据三级课程管理框架来界定校本课程、进而把“校本课程开发”理解为“校本课程的开发”。职业教育校本课程开发并不