中学语文—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+教学反思（国培微能力认证优秀作业） (经典)

质朴话润雨小处蕴深情——《昆明的雨》赏读课题质朴话润雨小处蕴深情——《昆明的雨》赏读教师姓名学科学段初中语文教学目标1、品味平淡质朴的语言。2、透过凡人小事感悟作者对昆明的热爱。教学方法朗读法教学流