二年级下册第四单元《我们的小制作》教学设计

二年级下册第四单元《我们的小制作》教学设计二年级下册第四单元《我们的小制作》教学设计　　一、教材分析：　　这次训练是以我们的小制作为主题开展口语交际，是对本单元课文内容的扩展和延伸。旨在培养学生