初中政治小组合作学习的实效性

初中政治小组合作学习的实效性 　　学生始终是学习活动的参与主体，作为现代专业化初中政治教师，要预先为学生提供合理数量的学习时间和空间，令他们在参与小组合作学习活动之中真正享有主动权。 　　小组合作学习