双减作业课题《中学语文作业设计的研究》开题报告

《双减背景下中学语文作业设计的研究》课题研究开题报告一、课题提出的背景1、社会背景： “双减”的减负，作业量的减少是当务之急。基础教育大部分学生的书面作业量，确实是过多过重。但作业的减负，也不能只是一