分析并总结家庭和学校对学生教学的影响及家校之间的需求工作总结

分析并总结家庭和学校对学生教学的影响及家校之间的需求工作总结 分析并总结家庭和学校对学生教学的影响及家校之间的需求-工作总结 　　英国教育家洛克说：“家庭教育，给孩子深入骨髓的影响，是任何学校教育和社

分析并总结家庭和学校对学生教学的影响及家校之间的需 求工作总结 分析并总结家庭和学校对学生教学的影响及家校之间的需求-工作总 结 英国教育家洛克说：“家庭教育，给孩子深入骨髓的影响，是 任何学校教育和社会教育永远代替不了的”。如何帮家庭教育和学 校教育有机结合？这是个值的思考的问题。 信息化技术的普及，给我们带来了机遇。信息化技术，有效地 提高了教育质量和效率，也一定程度上减轻了学生的课业负担，在 充分利用信息技术手段的过程中，教师信息技术水平也很大的提 高。 网络上有很多资源，家长倾向于利用网络平台随时了解孩子的 在校动态。这也使得构建家校互动平台成为必然，教育领域进行一 次深刻变革。要充分利用现代信息环境，要让家庭教育成为课堂教 育的延伸，将两者有机地融合，真正做到家校互动。主要是要做好 以下几个方面的工作： 学校必须积极探索在网络环境下的“家校互动”操作模式，利 用现有的网络环境，建立一种学校教育在与家庭教育的沟通中发挥 主导作用的机制。学校要努力建设好学校网站，构建网络信息平 台，要针对网络对中小学生吸引力，努力办好学校网站，坚持校园 网面向学生，增加了网站的家校之间互动性，只有一个开放式的平 台，才成为老师、学生和家长共同的网上家园。 1、学校要办好网上家长学校