小学美术教师教学

小学美术教师教学小学美术教师教学小学美术教师教学1　美术这门学科是一门激励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词海洋;没有数理化学科的试题海洋;也没有英语学科的语法海洋;更没有政治学科的理论海洋。美

小学美术教师教学 小学美术教师教学 小学美术教师教学1 美术这门学科是一门激励人兴奋的学科，没有语文学科 的诗词海洋;没有数理化学科的试题海洋;也没有英语学科的 语法海洋;更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的 学科，它要通过实践来掌握知识，它通过想象力和造型力完 美地相结合。而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面 的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们 会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事， 并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。 所以美术教师要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准 备好备课准备教具。 罗曼·罗兰曾说过：“艺术的伟大意义，基本上在于它 能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。”北 师范大学的杨景芝教授曾说过：“儿童时期的绘画活动是他 们进行的游戏，也是用来进行交流、表达认知、抒发情感的 工具。”面对低年级孩子，这时候的美术课对于他们是新鲜