北京版小学语文《猫头鹰能当劳动模范吗》优秀教案

北京版小学语文《猫头鹰能当劳动模范吗》优秀教案　　1、通过角色的转变，实现文本对话，在互动交际中体会到看问题“要全面，不表面，不唯一”的道理。　　2、通过对教材的延伸拓展，体现创造性地使用教材。