《怀疑与学问》教案

教案《怀疑与学问》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入怀疑与学问的话题，激发学生的兴趣和思考能力。1.1.2引导学生认识到怀疑是学问的动力，是获取知识的关键。1.1.3培养学生的批判性思维和