2024年二年级数学培优补差工作计划报告

2024年二年级数学培优补差工作计划报告标题：2024年二年级数学培优补差工作计划报告一、项目背景：____年全国中小学生学业水平评价结果显示，二年级数学学科整体表现较为平均，但也存在一部分学生在数学