美术教学渗透德育教育案例

美术教学浸透德育教育案例《变废为宝》对于思想品德正处于形成和开展初期的儿童，老师在教学工作中是否注重德育浸透，这方面的浸透总是或多或少地作用于儿童.特别是美术学科，由于它和丰富的直观形象直接关联，因此