我的新老师初三作文

我的新老师初三作文 　　早有耳闻，有一位数学老师教课不错，上他的课很轻松，课后作业也不多，但是很擅长拖课。我万没想到我可以成为他的学生，初三的重新分班“成就”了我。 　　因为过去不是经常与他有接触，所

我的新老师初三作文 早有耳闻，有一位数学老师教课不错，上他的课很轻松，课后作 业也不多，但是很擅长拖课。我万没想到我可以成为他的学生，初三 的重新分班“成就”了我。 因为过去不是经常与他有接触，所以在我的记忆里，也只有些同 学们模糊地描述：他肥肥的，脸大大的，两只眼睛小小的，还有就是 他的大名叫范宜勤。 第一堂数学课，他“一步一个脚印”地走进教室，右手拎着块黑 板，左手夹着几本教辅用书，稳稳当当地走到讲台前。老实说，我看 到他的第一眼的感觉是忍不住想笑。他的确很胖，两只眼睛小得可 怜，好像是熬夜惯了似的，眼袋特大，而且泛红。在他身上似乎什么 都是肥的，连手指都让我觉得像一根根刚出炉的腊肠一般。 他上课的确比我以前的数学老师轻松多了，也重新点燃了我对数 学的兴趣之火。他上课时，我总觉得很搞笑，在学习《圆》这一章 时，他总把“⊙o”说成“圆心哦”，然后，原本不太大的嘴巴也变得 更袖珍了。且不说他可爱的外表，单单是他的画图本领就让我们折 服。很多老师能用圆规在黑板上画出一个个标准的圆来，可范老师画 圆从来不用圆规，却能画出非常完美的圆来，就这一点足以让我们钦 佩不已，以致他一下课我们班几个好动分子就用圆规在他画的圆上再 检验一番。范老师的板书也很有特点，两行之间总留出空间，似乎他 是要为自己写的字留出活动的空间来。 自从有了范老师的“精心策划”，我们每一节数学课都可以延长 一会儿。遇见他之后，我终于明白“拖课”的真正含义：“拖课”就