托班语言教案范文蝴蝶找花

托班语言教案范文 蝴蝶找花 王珊珊 东营市河口区实验幼儿园 　【活动目标】 　1.安静倾听故事，初步认识红、黄、蓝三种颜色。（重难点） 　2.通过游戏，进一步感知颜色，体验其中的快乐。 　

托班语言教案范文蝴蝶找花 王珊珊东营市河口区实验幼儿园 【活动目标】 1.安静倾听故事，初步认识红、黄、蓝三种颜色。（重难点） 2.通过游戏，进一步感知颜色，体验其中的快乐。 【活动准备】 1.《蝴蝶找花》故事 2.红花、黄花、蓝花图片各一张，老师自制红、黄、蓝小蝴蝶 假设干。 3.《蝴蝶飞》歌曲磁带、雷声、雨声的音乐。 【活动过程】 1.出示蝴蝶图片，用三只蝴蝶引出故事。 师：今天我们班来了三位小客人，你们看谁来了？ 幼：蝴蝶。 师：小朋友知道这三只蝴蝶是什么颜色的吗？ 幼：红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶（有的幼儿知道，有的不知道， 会说错，等幼儿说完后，老师再把三只蝴蝶的颜色说一遍，告诉幼 儿正确答案）。 师：三只美丽的蝴蝶要到花园去，它们会去干什么呢，让我们 一起来听《蝴蝶找花》的故事吧。 2.老师边出示图片边讲故事《蝴蝶找花》。 故事中提问： （1）红蝴蝶找到了什么花？ （2）黄蝴蝶找到了什么花？ （3）蓝蝴蝶找到了什么花？