廉洁教育的心得体会5篇

廉洁教育的心得体会5篇 廉洁教育的心得体会 篇1 　　一、以身作则，教师为廉洁教育树立良好形象　　(1)树立优良的师德　　“教人先做人，万事廉为先。勤奋作学问，清白做正人。挚心敬业、诚心

廉洁教育的心得体会5篇 廉洁教育的心得体会 篇1 一、以身作则，教师为廉洁教育树立良好形象 (1)树立优良的师德 “教人先做人，万事廉为先。勤奋作学问，清白做正人。挚心敬 业、诚心为生。做本色人、说本色话。”廉是教的根本、洁是学的楷 模，只有踏踏实实做人，实实在在做事;“以廉为美，以廉为乐，以 廉为荣”，才无愧于人民教师的称号。作为一名党员教师，应结合共 产党员先进性教育活动，从自身做起，热爱学生，春风化雨;追求科 学，崇实耐劳;弘扬人文，贵和尚中。以旗帜的榜样作用引领全体教 师树立优良的师德形象。 (2)与学科教学相结合 学科教学活动在“敬廉崇洁、诚实守信”教育中是一个重要环节， 特别是思品、语文等人文学科更具有相当的优势。在我国源远流长的 民族传统文化中有着丰富的廉洁文化资源，我们可以加强学科渗透， 深入挖掘并整合现有学科的廉洁教育资源。在教学活动中传递，在言 谈举止中感化。当然在学科教学中渗透诚信为内容的品德教育，不仅 仅是人文学科老师的任务，也是各科任教老师的一项重要任务。教书 必先育人，各科教材中，都不同程度地渗透着诚信教育等内容，教师