二年级语文下册 识字一 积累与运用(一)教案 西师大版-西师大版小学二年级下册语文教案

积累与运用(一)教学目标  1.积累含有反义词的四字词语。  2.轻声的读法。  3.巩固本单元所学词语。  4.形近字辨析。 5.含外围部件汉字的田字格规范书写。6.古诗积累。7.查字典识字。教学重

积累与运用(一) 教学目标 1.积累含有反义词的四字词语。 2.轻声的读法。 3.巩固本单元所学词语。 4.形近字辨析。 5.含外围部件汉字的田字格规范书写。 6.古诗积累。 7.查字典识字。 教学重难点: 1.积累含有反义词的四字词语。 2.轻声的读法。 3.古诗背诵。 教学准备 教师:课件 学生:田字格本 课时安排: 1课时。 教学过程 一、温故知新 1.复习旧知识还会有新的收获,今天,我们首先到积累与运用(一)温故知新里去看一看。 2.请同学们自由读这六个词语,你发现了什么? 3.抽学生说自己的发现。(每个词语中都有意思相反的词。) 4.学生反复朗读体会。 5.你能再说出几个类似的词语吗?(七上八下、大材小用、大惊小怪等) 二、读读想想 1.自由读每组词语,注意区别读准字音。

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