二年级语文下册 识字一 积累与运用（一）教案 西师大版-西师大版小学二年级下册语文教案

积累与运用（一）教学目标  1.积累含有反义词的四字词语。  2.轻声的读法。  3.巩固本单元所学词语。  4.形近字辨析。 5.含外围部件汉字的田字格规范书写。6.古诗积累。7.查字典识字。教学重

积累与运用（一） 教学目标 1.积累含有反义词的四字词语。 2.轻声的读法。 3.巩固本单元所学词语。 4.形近字辨析。 5.含外围部件汉字的田字格规范书写。 6.古诗积累。 7.查字典识字。 教学重难点： 1.积累含有反义词的四字词语。 2.轻声的读法。 3.古诗背诵。 教学准备 教师：课件 学生：田字格本 课时安排： 1课时。 教学过程 一、温故知新 1.复习旧知识还会有新的收获，今天，我们首先到积累与运用(一)温故知新里去看一看。 2.请同学们自由读这六个词语，你发现了什么? 3.抽学生说自己的发现。(每个词语中都有意思相反的词。) 4.学生反复朗读体会。 5.你能再说出几个类似的词语吗？（七上八下、大材小用、大惊小怪等） 二、读读想想 1.自由读每组词语，注意区别读准字音。