学生正确理解与掌控数学图表语言的策略

学生正确理解与掌控数学图表语言的策略数学的表达是数学交流能力的体现，需要学生能够正确地识别、使用数学语言，通过数学语言捕捉相应的信息。而日常的数学教学，数学的描绘性和传递性方面被忽略，学生很少有机会学