小学语文教学应用研究辅导

小学语文教学研究第一章辅导 一、本章重点提示　　1．“语文”课程定名的含义。　　我国语文课程的发展经历了漫长的历程。在我国古代，语文教育仅仅是读经的工具，未独立成科。1904年1月13日，清朝政府