分数四则混合运算说课稿

《分数四则混合运算》说课稿昆山乡前门小学 章 林一、说教材　　我说课的内容是苏教版小学数学六年级上册第80的内容：分数四则混合运算。学生对整数、小数四则混合运算的运算顺序已经比较熟悉了，本册教学分数

Word 精品格式资料 《分数四则混合运算》说课稿 昆山乡前门小学章林 一、说教材 80 我说课的内容是苏教版小学数学六年级上册第的内容：分数 四则混合运算。学生对整数、小数四则混合运算的运算顺序已经比较 熟悉了，本册教学分数加、减法和分数乘、除法时，已出现过一些两 步的混合运算式题。本课时是在此基础上，教学计算三、四步的分数 四则混合运算式题。因此教材在讲分数四则混合运算时，没有再详细 说明运算顺序，而是直接说明与整数四则混合运算的顺序相同。然后 1 结合例，让学生说说运算顺序，并让学生自己计算出结果。掌握好 这部分的内容将对今后学习分数与小数四则混合运算及其应用题打 下良好的基础。 二、说教学目标 根据学生的实际情况及新课标的要求，针对这一课时的教学内容 我确定了以下几个教学目标： 1. 使学生结合解决实际问题的过程，理解并掌握分数四则混合 运算的运算顺序，并能按运算顺序正确计算；主动体会整数运算律 在分数运算中同样适用，能运用运算律进行有关分数的简便计算。 2. 使学生在理解分数四则混合运算顺序以及应用运算定律进行 分数简便计算的过程中，进一步培养观察、比较、分析和抽象概括能 力。 3. 使学生在学习分数四则混合运算的过程中，进一步积累数学 专业整理