自尊自爱自重自强主题班会教案

羆 自尊自爱自立自强主题班会教案袃一、教学目的羂 教育学生做自尊自爱自立自强的人，使学生深刻领悟什么是真、善、美，什么是假、丑、恶，明辨是非曲直，具

自尊自爱自立自强主题班会教案 羆 一、教学目的 袃 教育学生做自尊自爱自立自强的人，使学生深刻领悟什么是真、善、美，什么是假、丑、 羂 恶，明辨是非曲直，具有自尊自爱、严格自律的好品格，养成良好的行为习惯，做自尊自爱 自重自强的人，为建设和谐文明校园做出贡献。 二、教学过程 薀 1、自尊：一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护 肆 的心理。从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情， 不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。自己尊重自己，知道有些事能做，有些事不 能做，有些事得忍，不能由着自己的性子来。 2、自爱：在日常生活中要爱惜自己，接受并喜欢真实的自己，在适当的时候懂得理解 芄 自己，宽容自己。不拿别人的错误惩罚自己。我从内心知道，我是这么想的，我是值得爱的。 作为青少年的我们，其自尊自爱的特点则表现在：期望能有机会表现自己，并希望受到 蒀 他人的好评。开始关注自己的外貌形象，非常注意自己的言行举止。已有了一定的独立性， 内心世界开始丰富起来，并有了“我是成人”的感觉。希望他人尊重自己，尤其是希望家长 和老师能理解、尊重自己。 3、自立：自我独立，自己的事情自己做。不靠别人自我完成一件事等等就是靠自己的 荿 劳动生活，不依赖别人，靠自己的力量而有所成就。 4、自强：在困难面前不低头、不丧气，想办法克服困难，战胜挫折。就是靠自己的劳 膅