农林院校高等数学类课程课堂教学管理的探索与实践

农林院校高等数学类课程课堂教学管理的探索与实践农林院校高等数学类课程课堂教学管理的探索与实践由于文化、传统、体制等方面的不同，我国课堂教学在形式、管理上与西方发达国家有很大差别。以美国为例[1-2]，