地理实验区教学总结报告

地理实验区教学总结报告 　　 一、问题的提出 　　 目前普通中学的办学模式，不能很好地适应、有效地落实双重任务。主要是在办学机制的运行中出现了毕业生人数与大学招生人数悬殊比例的尖锐矛盾。毕业生素质与当