基于实践指导的平面几何教法研究

基于实践指导的平面几何教法研究 摘要：本文在分析了传统平面几何教法和素质教育基本目的的基础上，提出了基于信息技术的平面几何实践指导模式和基于师生协同实践的平面几何实践指导模式两种教法，并通过理论