大班音乐详案教案及教学反思《三只熊》

大班音乐详案教案及教学反思《三只熊》活动设计背景　　在多年的音乐教育过程中我发现，幼儿对以下几类歌唱活动掌握较好：朗朗上口的经典儿歌、结构简单节奏鲜明的歌曲、能够通过图谱理解记忆歌词的歌曲。　　我一直

大班音乐详案教案及教学反思《三只熊》 活动设计背景 在多年的音乐教育过程中我发现，幼儿对以下几类歌唱活动掌握 较好：朗朗上口的经典儿歌、结构简单节奏鲜明的歌曲、能够通过图 谱理解记忆歌词的歌曲。 我一直都在寻找一种孩子乐学、教师乐教的歌唱教学模式，因此， 在平时的歌唱教学活动中，我尝试将体态韵律活动与歌唱教学相结合， [. 激发孩子的学习兴趣，并能在短短的一节课中轻松学会歌曲。本文 :.] 来源屈老师教案网三只熊是一首韩国的经典童谣，旋律明快且富有 诙谐、幽默的情趣。孩子们也可以通过比较夸张的肢体动作来表现歌 曲，在快乐中体会音乐带来的感染力，因此，设计了这堂课。 活动目标 1 、感受外国童谣的特点，唱准歌曲的附点节奏。 2 、学习表现歌曲的诙谐和幽默，能大胆的表演。 3 、体会家人之间相亲相爱的感情，积极参与活动，情绪愉悦。 4 、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5 、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 教学重点、难点 1 、学会演唱歌曲的基础上能用诙谐、幽默的的动作和表情进行 歌表演。 2 、唱准歌曲的节奏，注意前附点的演唱。