苏少版二年级下册《法国号》教学设计及教学反思

苏少版二年级下册《法国号》教学设计及教学反思教学内容：唱《法国号》教学目标：.情感态度价值观：尊重学生的个性和主体地位，运用 多种音乐活动丰富学生的情感体验，激发学生学习音乐的兴 趣，激活学生的表现

苏少版二年级下册《法国号》教学设计及教 学反思 教学内容： 唱《法国号》 教学目标： 1 .情感态度价值观：尊重学生的个性和主体地位，运用 多 种音乐活动丰富学生的情感体验，激发学生学习音乐的兴 趣， 激活学生的表现欲望和创造思维，在音乐实践活动中, 进一步培 养学生良好的学习音乐的习惯和共同合作的意识。 2 .过程与方法：充分地聆听音乐，在音乐体验与感受中, 享 受音乐审美过程的愉悦。通过亲身参与演唱、演奏、编创 等艺术 实践活动，并适当地运用观察、比较和练习等方法进 行模仿，积 累感性经验，为音乐表现和创造能力的进一步发 展奠定基础。 3 . 知识与技能：学习并掌握音乐基本要素和演唱、演奏、 识 谱、编创等基础知识。学习演唱演奏、创作的初步技能, 能够自 信、自然、有表情地演唱歌曲和演奏打击乐器。在音 乐听觉感知 基础上识读乐谱，在音乐实践活动中运用乐谱。 1 .感受表现三拍子韵律，把握最后一乐句音准，能模唱 曲 谱。 2 .认识法国号，学习用富有弹性、连贯舒展的声音演唱 《法 国号》并进行打击乐器伴奏和歌词创编等音乐活动。 教学准备：