小班科学活动《左邻右舍》

小班科学活动《左邻右舍》设计思路：经过了小班和中班上学期的学习，幼儿对数字的认识已经有了必定的基础。在这从前，孩子们已经学习过了《5之内的序数》、《5之内数的形成》等，幼儿有了初步的数与数之间存在某种